所以期末作品是最合理的考察方式,再说了……”
就在这时,大屏幕里的片段播放完毕了,孟教授循着整个教室的目光,看向了那个角落。
台上已经讲授起了经典的蒙太奇理论,然而原沅已经无心倾听了,他苦恼地支着脑袋,满脑子都在琢磨着该怎么去跟孟教授求情。
也是,孟教授又不是闲着没事儿,估计也不至于无聊到给他单独出一张试卷。
江行舟目不斜视地微微颔首,没说话。
“这个开
运用的镜
组合并不复杂,焦点集中于男女主角周围,主要是近、中、远景。开门见山,用一个长镜
直接切入主题,从客观镜
过渡到女主角的主观镜
,又用景深镜
引出男主角的正面出场,这样的拍摄方式会给人以强烈的代入感,让观
台上的孟教授显然并不知
这其中的机缘巧合,但也隐约感受到台下的暗
汹涌,于是眉
蹙得愈发紧了。
江行舟面无表情地垂眸瞥了他一地移回了前方,脸上满是嫌弃。
“既然这样,”孟教授看了他一眼,“针对你个人对自己的高标准严要求,期末考试就你一个人来参加吧。”
……可真新
啊。
……什么情况?难
孟教授也嗑上了?
“江行舟,你来分析一下这个开
的镜
语言。”
音箱里响起了似曾相识的bgm,大屏幕上出现了一个高糊的画面。
台下再次爆发出一阵哄笑。
他边笑着,还不忘偷偷瞄了一眼
边的人,只见江行舟那张方才还不动声色的脸上,此刻难得地
过一丝猝不及防的错愕。
下一秒,所有人的视线又都聚焦到了教室角落里的那一对狗男男
上。
这是……
原沅却丝毫没觉得难堪,反倒自顾自地笑了起来,但江行舟压
儿懒得理他,他在这里一厢情愿,整个人显得又痴又傻,他没办法,这才悻悻地转过
,顺着对方的眼神看向前方的大屏幕,只见里面的ppt一闪,切到了影视片段实例分析。
“嗯?”他开口太突兀,原沅一时没反应过来,转过脸去看江行舟,紧接着才明白了,“……哦。”
班里瞬间又没心没肺地笑成了一片,原沅这下连反驳的话都说不出来了。
他环顾了一下四周,小声说:“我这初来乍到的,因为说错了一句话就连坐全班,一会儿下课了学长学姐不得群殴我么。”
直到孟教授回到屏幕前讲起了课,他才哭丧着一张脸地坐了下来,缓了好一会儿,才对
旁的江行舟小声说:“学长,刚才谢谢你啊。”
为国民男神,江行舟的表情
理简直堪比表演系,即便是在这样尴尬的情况下,他依然几乎是一瞬间就整理好了表情,在一片灼灼目光的注视下站起
,从容不迫地开了口:
这一段来得太突然,原沅盯着大屏幕,努力地忍住没笑出声,嘴角却还是控制不住地疯狂上扬。
?
孟教授说:“上学期的调查问卷里,有同学向我反馈,觉得我举的实例都太老土了,希望我能举一些新
的案例。所以这一次的片段分析,大家应该都很熟悉。”
原沅眨了眨眼睛,也压低了声音问:“学长,你是在安
我吗?”
过了几分钟,就听见
旁的人忽然沉声说:“吓唬你的。”